常青，女，1967年生，研究馆员，硕士生导师，浙江省高校图书情报工作委员会资源建设委员会委员。主要从事图书情报信息技术和乡村振兴文化发展传承研究，主持参与国家社科基金项目、浙江省教育厅、浙江省软科学、浙江省社会科学规划项目课题10余项，发表学术论文30余篇，获得中组部，中国图书馆学会等国家级一等奖6项，中国林业院校图书馆学会，浙江省图书馆学会，浙江省高校图书馆学会省级一等奖8项
研究领域
情报分析、信息行为、数据挖掘、乡村文化建设
主要在研项目
[1].2022/01,浙江省教育科学规划项目(2022SCG350), “乡村振兴视域下高校农耕文化传承与教育研究”
[2].2021/10,浙江省教育厅一般项目(Y202145919)，“多维用户满意度的数智服务优化升级及实现机制研究”
[3].2021/02，横向课题企业项目，“莫干山家居'生态+文化'创意融合建设项目”
[4].2019/10，浙江省教育厅项目（Y201942052），“最多跑一次视域下智慧图书馆精准服务与技术支撑体系构建”
[5].2019/02，浙江省教育科学规划项目（2019SCG294），“在线教育满意度影响因素及其提升策略研究—基于评论有用性的视角”
[6].2017/10，浙江省教育厅项目（Y201737059），“基于SOLOMO模式下高校图书馆阅读推广策略研究”
[7].2016/10，浙江省教育厅项目（Y201635572），“高校图书馆文化建设对大学生创新影响的研究”
[8].2016/06，国家社科基金项目（16BTQ011）“城镇化背景下的农家书屋转型发展实证研究”
[9].2016/02，浙江省教育科学规划项目（2016SCG321），“基于知识服务的高校组织内部协同创新模式研究”
[10].2015/12，浙江省教育厅项目（Y201533331），“互联网+服务的新读者文化传播模式研究”
代表性论文和著作
[1]常青,杨武健.乡村振兴背景下图书馆参与乡土文化遗产保护研究[J].图书馆,2021(11):44-49+63
[2]常青,杨武健.在线教育产品评论与用户使用意愿的关系[J].图书情报工作,2020,64(19):99-108
[3]常青,杨武健,龚景兴.智慧图书馆建设误区与建设策略[J].图书情报工作,2018,62(19):13-18
[4]常青,杨武健.SOLOMO模式下新生入馆教育方式创新实践——以威尼斯432888cam图书馆为例[J].情报探索,2018(03):100-104
[5]杨武健,唐慧丽,常青（通讯作者）.互联网+服务的新读者素质教育模式研究——资源推广和平台整合视角[J].现代情报,2017,37(04):124-128+143
[6]杨武健,唐慧丽,常青（通讯作者）.大学图书馆利用与专业硕士研究生教育培养质量关系的实证研究[J].现代情报,2017,37(06):124-129
[7]常峥斌，吴珞，吴贝贝，张必毅，常青（通讯作者）.理工类院校科研水平与学术支撑能力比较研究[J].图书情报工作,2016,60（22）：102-108
[8]常青.情报学研究高被引论文的特征分析[J].情报资料工作,2014（04）：100-102
[9]常青.数字图书馆信息资源共享系统的风险防范机制[J].情报资料工作，2012(02):70-72
[10]常青.数字图书馆联盟成员利益平衡机制探析[J].图书馆理论与实践，2014(01):27-29
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